МАОУ Подписано
цифровой
подписью: МАОУ
СОШ №1 СОШ №1 г.Ивделя
Дата: 2025.11.13
г.Ивделя 14:53:48 +05'00'

Аннотация к рабочей программе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы спортивно-оздоровительной направленности «Баскетбол»

Рабочая программа дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
спортивно-оздоровительной направленности «Баскетбол» для обучающихся 15-17 лет, составлена
в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования.
Направленность программы: спортивно-оздоровительная.
Цель программы: Создание условий для полноценного физического развития и укрепления
здоровья школьников посредством приобщения к регулярным занятиям баскетболом,
формирование навыков здорового образа жизни.
Контингент обучающихся: программа рассчитана на детей с 15-17 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год.
Режим занятий: занятия 4 часа в неделю, всего 136 часа в год.
Форма организации процесса обучения: групповая.
Краткое содержание:
Баскетбол – спортивная командная игра. Систематические занятия баскетболом благоприятно
влияют на совершенствование основных физических качеств (силы, быстроты, ловкости,
выносливости, гибкости). Кроме того, баскетбол, являются отличным средством поддержания и
укрепления здоровья, развития физических и психических качеств ребенка. Занятия баскетболом
улучшают работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем, укрепляют костную систему,
развивают подвижность суставов, увеличивают силу и эластичность мышц. Постоянное
взаимодействие с мячом способствует улучшению глубинного и периферического зрения, точности
и ориентировке в пространстве. Развивается двигательная реакция на зрительные и слуховые
сигналы. Усложненные условия деятельности и эмоциональный подъем позволяют легче
мобилизовать резервы двигательного аппарата. Большое значение при этом имеет влияние, которое
оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка. Разнообразное воздействие во
время игры стимулирует созревание нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует
проявлению наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не отработка
стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка ситуации, решение
тактических задач, выбор ответных действий.
Игра в баскетбол требует от занимающихся максимального проявления физических возможностей,
волевых усилий и умения пользоваться приобретёнными навыками. Проявляются положительные
эмоции: жизнерадостность, бодрость, желание победить. Развивается чувство ответственности,
коллективизма, скорость принятия решений. Благодаря своей эмоциональности игра в баскетбол
представляет собой средство не только физического развития, но и активного отдыха. Программа
позволяет привлечь обучающихся к дополнительным занятиям, формирования у них
положительного интереса к физической культуре, и получать высокие спортивные

результаты.
С самого начала занятий данным видом спорта дети, начинают осознавать причастность к

коллективу и в соответствии с правилами и распоряжениями учатся управлять своими
действиями, соотносить их с действиями других. Так укрепляется воля,
дисциплинированность, формируется привычка к соблюдению норм поведения,
укрепляются такие важные нравственные качества, как ответственность перед
коллективом, чувство долга, гордость за успехи команды.
Ожидаемый результат:
•

умение применять теоретические знания по баскетболу;

•

умение проводить разминку баскетболиста, организовывать проведение
подвижных игр.

•

умение работать и жить в коллективе;

•

развитие чувство патриотизма к своему виду спорта, к родной школе, городу,
стране;

•

развитие общей и специальной выносливости обучающихся;

умение выполнять основные элементы баскетбола (ведение мяча, различные виды
передвижений, передачи, разнообразные броски по кольцу);
• умение выполнять технические приемы нападения и обыгрывания защитника,
применять в игре командное нападение;
• умение применять индивидуальные, групповые и командные действия в защите в
игре баскетбол;
• умение применять тактические приемы и взаимодействия игроков в защите и в
нападении.
• умение организовать и проводить соревнования по баскетболу.
•